UNA SANITARIA EN LA FAMILIA

Vanesa González San Antonio, 2º Bachillerato C

Sin duda la situación que estamos viviendo en nuestro país durante estas semanas, es algo completamente nuevo para todos nosotros.

Nadie se esperaba que el COVID-19 fuera a llegar a nuestro país y mucho menos que pudiera llegar a arrasar con tantas vidas como lo ha hecho. Realmente no nos hemos dado cuenta de la gravedad de la situación hasta que nos hemos tenido que quedar confinados en nuestras casas.

En mi casa esta situación se está viviendo con una alta preocupación ya que además de ser conscientes del número de fallecidos que llevamos en nuestro país, mi madre es sanitaria. Trabaja en una residencia de ancianos. Sigue leyendo “UNA SANITARIA EN LA FAMILIA”

MATEMÁTICAS Y TEATRO: LOS NÚMERO IMAGINARIOS.

La Ventaniella goza de buena salud por el momento, confinada como todo el mundo, pero teletrabajando y haciendo de las suyas. A modo de repaso, en estos días de pandemia y “atención escolar en el domicilio”, publicamos esta interesante propuesta.
Jesús Ait-Idir, 2º Bachillerato B
En la obra de Juan Mayorga, El chico de la última fila, el autor realiza un símil entre los números imaginarios, irreales pero necesarios para entender problemas complejos, y los propios personajes de una obra de teatro, también inexistentes pero que nos permiten entender la complejidad de ciertas situaciones. 

En la siguiente presentación, se propone una similitud entre el teatro y las matemáticas, explicando el concepto de “números imaginarios” y relacionándolo con su aparición en la trama de  El chico de la última fila. Para verla haz click en NÚMEROS IMAGINARIOS

8 M_ÁNGELES ALVARIÑO, OCEANÓGRAFA

Daniel Matilla Patricio, 1º A Bachiller
A lo largo de la historia el mundo de la ciencia no ha estado al alcance de muchas mujeres pero poco a poco se han ido integrando en el ámbito científico. Es verdad que el número de mujeres científicas está en aumento pero aún sigue habiendo diferencias numéricas entre hombres y mujeres.
Para conmemorar a las mujeres científicas en especial a las oceanógrafas, les voy a presentar a una de las más brillantes científicas en su campo la investigadora María de los Ángeles Alvariño González.

Angeles Alvariño nació en Ferrol (Galicia ) el 3 de octubre de 1916. En 1934 se trasladaría a Madrid para comenzar sus estudios de Ciencias Naturales. Alvariño era brillante en el ámbito de estas ciencias por lo que en 1950 fue incluida en el IEO (Intituto Nacional de Oceanografía). En este instituto no era muy común ver a mujeres pero ella gracias a su esfuerzo y trabajo logró hacerse un hueco.

Años más tarde Alvariño recibió una beca y se convirtió en la primera mujer a bordo de un barco británico de investigación de calidad científica en el que descubrió varios grupos depredadores de zooplactónicos. Sigue leyendo “8 M_ÁNGELES ALVARIÑO, OCEANÓGRAFA”

MARY SEARS, OCEANÓGRAFA.

Óscar Corona Orts, 1º A Bachiller
Con el objetivo de visibilizar el trabajo de las científicas y mostrar referentes femeninos en la ciencia, este 11 de febrero se ha celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia.Con el fin de aportar nuestro granito de arena, desde el instituto creemos conveniente hablar de alguna figura femenina en la ciencia, más concretamente de una importante oceanógrafa en la historia del s. XX, Mary Sears.

Sears nació en 1905 en Wayland, una pequeña ciudad en la Costa Este de los Estados Unidos de América. Tras estudiar en el Radcliffe College (sección femenina de la actual Universidad de Harvard), se graduó en biología marina con la edad de 22 años, para posteriormente ser nombrada Doctora en Zoología con 29 años.

Mientras era estudiante de posgrado, comenzó a trabajar durante los veranos como planctóloga, siendo una de las primeras diez asistentes de investigación que fueron nombradas como personal de la institución de investigación marina más prestigiosa del mundo, la WHOI (Woods Hole Oceanographic Institution), en la que continuó desarrollando sus investigaciones y estudios sobre el plancton durante diez años. Sigue leyendo “MARY SEARS, OCEANÓGRAFA.”

LA HUELLA DE SEVERO OCHOA EN EL PÉREZ

“La ciencia siempre vale la pena porque sus descubrimientos, tarde o temprano, siempre se aplican”. (Severo Ochoa, Premio Nóbel de Fisiología y Medicina, 1959).

Con motivo del 25 aniversario de su muerte, en el IES Pérez de Ayala se realizó una exposición a través de murales, pósters, material bibliográfico, maquetas y modelos con el objetivo de dar visibilidad a la figura de este ilustre investigador asturiano.

Alumnado de Cultura Científica de primero de Bachillerato contribuyó con un mural en cartulina que trataba de recoger los diversos lugares en los que este ilustre investigador valdesano desarrolló su carrera profesional y las circunstancias personales y sociopolíticas ( censura, guerra civil española, II guerra mundial,…) que la condicionaron. Para su presentación se inspiraron en una de las contribuciones de Ochoa a la Ciencia, concretamente al conocimiento completo del ciclo de Krebs. Su mural representa así, a modo de ciclo, la vida del científico partiendo de sus comienzos en España, pasando por Reino Unido, Alemania y Estados Unidos y volviendo al final de su carrera a España.

Sigue leyendo “LA HUELLA DE SEVERO OCHOA EN EL PÉREZ”

HUMANIZANDO LOS NÚMEROS

PROYECTO ESC3N4S MA/TEMÁTICAS

Smila, misterio en la nieve (Bille August, 1997)

Película de intriga en la que la protagonista, amante de las Matemáticas, comenta su visión de la relación entre la vida y las Matemáticas, y más concretamente, entre la vida y la evolución de los diferentes tipos de números, contada de una forma humanizada.

Escena 02 – 00:46:05 – 00:47:31 Sigue leyendo “HUMANIZANDO LOS NÚMEROS”

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