EL DEPORTE DE CORRER Y PENSAR

Mario Suárez Álvarez, 1ºB Bachillerato

Faltan treinta segundos para tu salida, los nervios se apoderan de ti, te aseguras de tener las zapatillas bien atadas, pones tu reloj a punto, compruebas que tu brújula funcione correctamente, agarras firmemente el mapa y disfrutas de esos tres pitidos finales que te indican que ahora solo estáis tú y el bosque.

Hacer deporte no es solo jugar al fútbol, al baloncesto o al tenis; no es solo bailar, correr o pedalear; existen cientos de deportes, y de muchos jamás hemos oído hablar y jamás oiremos, a no ser que tengamos la suerte de toparnos con ellos por casualidad. Pero esto está lejos de ser una casualidad, hoy quiero descubriros un deporte que seguramente no conozcáis; un deporte cuyo escenario no es un simple césped, sino un inspirador bosque; un deporte cuyo objetivo no es ganar dinero, sino disfrutar; un deporte que no es solo bueno para tu cuerpo, sino que para tu mente también. Hablo de la orientación, el deporte de pensar y correr. Sigue leyendo “EL DEPORTE DE CORRER Y PENSAR”

EL CORDÓN ASESINO

Hemos puesto en la coctelera una dosis de ANATOMÍA (describir una autopsia) y otra de LITERATURA (la autopsia que Gabriel García Márquez incluye en Crónica de una muerte anunciada), que, tras agitar adecuadamente, ahora nos sirve Javier en esta creativa propuesta.
Javier Queipo, 1º Bach. A

SITUACIÓN

  • Antonio era un hombre al que le gustaba estar solo y tranquilo, que decidió empezar a hacer ejercicio de forma seria. Sin embargo, como se avergonzaba de su cuerpo, decidió ejercitarse en su casa para lo que compró varias máquinas, entre ellas una cinta de correr.
  • Un día, mientras se preparaba para hacer ejercicio, no encontró otra sudadera que aquella que sólo tenía un punta del cordón que aprieta la capucha. Como una punta del cordón estaba metida en la capucha, la otra era más larga de lo normal.
  • Cuando se subió a la máquina de correr, ya estaba bastante cansado. Tras estar corriendo tres minutos, su vecina, la cual le gustaba, llegaba a casa con la compra. El se fijó en ella pensando que estaba más guapa que nunca. Mientras la miraba ensimismado, sin darse cuenta se apoyó en el selector de velocidad, la cual aumentó hasta el máximo. Con este repentino aumento de velocidad, Antonio tropezó y cayó al suelo con la mala suerte de que el cordón de la sudadera se le quedó enganchado en el panel de mandos, cosa que al alejarse la sudadera, causó que la capucha se apretara.

Sigue leyendo “EL CORDÓN ASESINO”

EL SUBCONSCIENTE

Laura Ferrero Expósito, 2º Bach. C
Qué de cosas no se nos habrán pasado por la cabeza en este largo periodo de confinamiento, incertidumbres, miedos, reflexiones,… Y cuántas nos habrán pasado y nos estarán pasando sin que nos enteremos y, además, orientando nuestras reacciones y nuestra conducta sin que seamos “conscientes” de ello. Laura nos presenta en este vídeo su investigación sobre este apasionante tema: ¿qué guardamos en ese trastero, buhardilla o sótano….?

CONFLICTO EN LA CASA (Corto)

Alumnado de Taller de Teatro, 4º ESO

Durante el confinamiento, como han hecho otros artistas del cine y el teatro, un puñado de chicas y chicos han distraído su tiempo guionizado y realizando cortos de manera colaborativa, sin salir de casa.

Conflicto en la casa es de Valle Álvarez, Diego Caballero y Juan Carlos Laria. El desayuno, de Paula Garzón, Andrés Insuasti y Emma Platero.

También podéis ver en nuestra hermana pequeña, INSTAGRAM, Descubrimientos de cuarentena, de Nuria Calzón, Jana Oceransky y Alba Sánchez

THE BEATLES…Y MÁS (Dibujando una biografía)

Olaya Morán Villa, 1º ESO D
Traemos una nueva entrega de DIBUJANDO UNA BIOGRAFÍA. En las líneas que siguen, las PROFESORAS DE MÚSICA del IES nos explican cómo se han originado producciones como este vídeo y con qué ojos deberíamos mirarlos.

DIBUJANDO UNA BIOGRAFÍA  es un proyecto del DEPARTAMENTO DE MÚSICA,  cuyo objetivo es el de contribuir al desarrollo de las diversas competencias del alumnado. Ya has visto algún resultado de él AQUÍ  o en nuestra hermana pequeña en Instagram y tan pronto se ocupa de “clásicos” mas recientes, como Billie Eilish o Bad Bunny , u otros más “antiguos” como JOHANN SEBASTIAN BACH. Sigue leyendo “THE BEATLES…Y MÁS (Dibujando una biografía)”

ESQUIZOFRENIA INFANTIL

Tatiana García, 2º Bach. C
Cuántas personas en estos tiempos de encierro no están aprovechando para leer, ver cine,…culturizarse. Intentando poner nuestro granito de arena, os traemos un interesante trabajo de Psicología sobre un tema de poca visibilidad social. Tatiana comparte en este vídeo sus investigaciones sobre el tema. OJO, ERRATA: donde se dice “Jani a los 10 años” debe decir “Jani a los 6 AÑOS”

VISITA A LA MINA DE ARNAO

Javier González Martínez, en representación del grupo de Humanidades de 1ºC
. Que no cunda la alarma: no nos hemos saltado el periodo de confinamiento. Simplemente, para aliviarlo, recordamos aquellos tiempos en que íbamos al IES y hacíamos excursiones. Mientras vuelven esos deseados momentos (los de las salidas), os contamos cómo fue nuestra visita a esa histórica mina. Sirva también como homenaje a la profesión minera  en este PRIMERO DE MAYO, DÍA DE LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS.

Era un día soleado de diciembre. Estábamos todos con nuestras bolsas llenas de comida y nuestros abrigos sentados en el autobús de camino a la mina Arnao, aunque la mayoría ni sabíamos dónde estaba. Nada más salir de Oviedo el autobús se detuvo. Una piedra había saltado y roto el parabrisas pero, como nada iba a pararnos, seguimos con nuestro viaje. Sigue leyendo “VISITA A LA MINA DE ARNAO”

TRASTORNOS ALIMENTICIOS

Paula Martínez Navarro, 2º Bach. B
Con el drástico cambio de hábitos y las incertidumbres que ha generado el confinamiento derivado de la Covid 19 no es inverosímil suponer, que se puedan haber aumentado los llamados trastornos alimenticios o haberse visto agravados los ya existentes. Es este vídeo Paula nos acerca a este tema, que completa con un pequeño epílogo dedicado a la DRUNKOREXIA,  que puedes encontrar haciendo click sobre la palabreja en cuestión.

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